« 2009年07月 | メイン | 2009年09月 »

2009年08月31日

なんでやカードの使い方♪

こんにちは m001

みなさんはなんでやカード m229 をどのように飾っていますか m050

今日は皆さんにオススメのカードの使い方をご紹介します m021

%E5%AF%84%E3%81%9B%E6%9B%B8%E3%81%8D.jpg


続きを読む前に、応援クリックをお願いします m023
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m102

☆用途別オススメカード☆
m072 自分用に…
日ごろの心がけにしたい言葉を選んで、見えるところに m096
m283 あなたの笑顔は太陽みたいに暖かい  
m281 みんながいるから元気になれる…
m283 相手も自分も同じなんだ…同一視 
m281 感謝のトレーニング 
が人気♪

m072 プレゼント用に…
感謝の気持ち☆相手の方へピッタリな言葉を探してください m034
m286 いつもいてくれてありがとう
m287 あなたがいるからみんな幸せ
m284 いい男カードm285 いい女カード

☆サイズ別☆
小さなサイズだったら、プレゼントにつけて、ちょっとしたお礼をカードに乗せて♪
 大きなサイズだったら、インテリアや後ろに寄せ書きをして色紙代わりに使用するのがオススメですm021 (ちなみに上の画像は今私の会社でお世話になった守衛さんにお渡ししようとみんなで書いている寄せ書きカードA3 サイズです。)

m267 名刺サイズ m268
“定期入れ”や“名刺入れ”に最適!
 1~2人からの寄せ書き用。

m267 はがきサイズ m268
フォトフレームに入れてインテリアとして、
マグネットを使って、冷蔵庫や玄関へペタリ☆
4~5人の寄せ書き用(油性のマジック)

m267 A4サイズ m268
部室や会社の休憩室に!お部屋や飾るならこれくらいの大きさがほしいところ!
フレーム入れてインテリアとして、
ノートにあわせてカットして下敷きにしているという方もいらっしゃいます。
10人~20人の寄せ書き用(油性マジック)

m267 A3サイズ m268
使用方法はA4と同じですが、広いお部屋にはこれがオススメ m217
20人~の寄せ書き用にも最適です。

と色々な使い方がありますので、是非試してみてください m021

投稿者 staff : 10:00 | コメント (16) | トラックバック

2009年08月28日

“本音の付き合い”から、“答えの付き合い”へ ~みんな、「答え」を求めてる♪~

みなさん、こんばんは~ m030

先週、久々に学生時代の友達に会いました m021
その子は、結婚して、一児の母になっていました nihi

学生時代は、秘密や本音のトークをさんざんした“親友”だったのですが、その関係に変化がありました m208

もう共有する秘密も特にないのですが m108 、やっぱり必要なのは、『答え』 m051

みんな「どうしたらいいのかな?」、「もっと充足したい m021と想ってる love
そうなんです、だからこそ、『答え』がないとすっきりできないんです m004

85.jpg

続きを読む前に・・ m148

ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m102

“本音の付き合い”から、“答えの付き合い”へ

私権時代、本音とは、自我・私権(の欠乏)。
表に出したら都合が悪いので、捨象したり隠したりしていた。

だからこそ、私権時代には“本音の付き合い”がやたら価値があるものとされていた(ヒミツや本音を打ち明けてくれることが信頼の証だったり、それを漏らさないことが忠誠の証だったり。)

でも共認社会では、本音とは、共認(欠乏)。
誰に知られても構わないし、隠す必要もない。

だから、“(唯一)本音で付き合える相手=親友”という存在は、もはや架空観念でしかない。(共認収束が半顕在化してきた'90年代以降、露店で、高校生が「親友って、何?」と聞いてきたり、新卒募集で、「親友は何人いるか?」という質問に対し「5人」「10人」と答える学生がたくさん登場し始めたりしたことは、それを示している。)

そして、“本音”が、どこでも誰とでも共有できるものになった以上、「どうしたら本音を実現できるのか」の“答え(どうしたら充足できるのか、どうしたら活力が出るのか、どうしたらもっと良くなるのか)”こそが、価値があるものとなる。

>今求められているのは、解脱仲間から認識仲間への転換である。(注:解脱仲間とは、古い私権時代の仲間様式であるに過ぎない。活力源が既に私権圧力から同類圧力へと転換した今、求められているのは、本源収束・外向収束を体現した認識仲間である。

これからの時代、“本音を共有する”解脱仲間ではなく、“答えを共有する”認識仲間であることで、人と人は強く繋がれるのだと思う。

     m161     m161     m161     m161     m162     m162     m162     m162

そうなんです m051
いまや、元・親友(笑)であれ、友達であれ、会社の仲間であれ、
誰であれ、『答え』をつむぐ仲間、一緒に『実現』していく仲間 m030 になれるんです m034

そして、そうできればできるほど、
充足 m021 も、活力 tikara も、どんどん上がって m135 いきそうでしょ love

投稿者 staff : 11:46 | コメント (12) | トラックバック

2009年08月26日

湧き起こる『ありがとう』の想い☆.。.:*・°

感謝☆.。.:*・°
どうも m034 あこりんです m030
1日に、何度となく言っている『ありがとう』の言葉について☆

何かモノをもらって、「ありがとう」
何かしてもらって「ありがとう」
その「ありがとう」の中に、本心からの「ありがたい」気持ち m034 は込められているのでしょうか Rolling Eyes m052

今日は、そんな「ありがとう」 m023 についての話です m106

続きを読む前に、応援クリックをお願いします m023
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m102

『レディ・ダンス/長井泉 著』 からの引用です。

m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020

P101~102からの引用です。(一部省略あり)


>感謝とは、「する」ものではなく、 「湧き起こる」想い m034 なのである。

>よく、「ありがとうございます。心から感謝いたします。」というが、
 アレは口先だけの言葉で、社交辞令の域を出ない。口先やアタマでしている感謝は「こんにちは」や「ご無沙汰しています」みたいのと変わりはないのだ。

湧き起こる感謝は言うなれば、無条件の想いである。
 これは「与える周波数」 m034 であり、外へ外へと拡がっていくポジティブな想いである。

・・・

>湧き上がる想いは人間だれしもが、その感情と一体になれるモノである。
 例えば、口先やアタマで「する」感謝は、考えてしている、つまり<思考>であって、コンピューターとしての脳のはたらきである。
 反対に、嬉しい、楽しいといった感情は、考える次元とはベツもの。あくまで自然発生的に湧き起こる思いで、その感情に身をゆだねて自分自身を明け渡してしまう と、その想いと一体化して自分がそのものになってゆくのである。

>心からの感謝が根付くと、その人はその想いと一体化してしまう。
ポジティブな想いは枯れることがないからコンコンと湧き続ける。
見えていた星に気づき m034 、月が明るいというだけで嬉しくなったりする m023
 要するに単純になってしまう。子供になってしまうのである。
しかし、このことが一番、その人を輝かせ、魅力的にする効果なのである。

m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020

心から湧き上がる感謝を一度体感すると、
一見、社交辞令的に思えそうな「ありがとう」の中にも、
その人の想いを感じることができるようになります☆.。.:*・°

「する」感謝ではなく、 「湧き起こる」感謝 m023 していますか Rolling Eyes m052

そして、その感謝の想いをたくさんの人に伝えていきましょう m030

投稿者 staff : 13:00 | コメント (19) | トラックバック

2009年08月24日

みんなをやる気にさせる提案の仕方♪

少し秋らしさも、出てきましたね m072

leaf_1.jpg

今日は私のお気に入りのブログ m045 m135
m021 男と女のナイショ話 m021 でステキな記事を見つけたので、引用します♪

続きを読む前に、応援クリックをお願いします m023
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m102

   m143   m034   m143   m034   m143   m034
みんなを充足の方向に導いていってくれたEちゃんのお話☆

サロンで「充足」や「期待」という言葉を知ってから、大学やサークルでも、
「どうやったらもっと皆が充足できるんだろう Rolling Eyes ?」
「どう期待したらうまく行くんだろう Very Happy ?」

ってことを考えられるようになったそう m034

そして、そういうのを考えながら、実践する中で、
ちゃんと変化と成果を感じられたエピソードを教えてくれました m024

Eちゃんが入っているサークルは、12人の選手が必要なスポーツ。
結構な大人数なので、経験のある2回生~4回生だけでは足らず、経験の少ない1回生もメンバーに加えないといけないことに。

そこで、4回生が行ったポジションの割り振りは・・・。
「Aさんは、○○しかできないから、ここだね m097 m097
「Bさんは、○○が苦手だから、ここしかないね m097 Sad
と、消去法的な選定・・・

これでは、指名された方もやる気が出ない m051 と思ったEちゃんは、
4回生に対して
「Aさんは、○○が得意 m027 だから、ココを任せたい m020
「そういう決め方の方が、本人もやる気になってもらえるんじゃないですか?」
と提案したそうです m021

そして、なんとそういう期待の仕方に変えると、1年生も
やる気になって、一生懸命練習したりして、みんなの期待に応えようと頑張ってくれたそうなのです m096

Eちゃんはそれがほんとに嬉しく m027 て、4回生もその様子を見てやっぱりこっちの方がいいんだ m034 ってわかってくれたそうです m034
   m143   m034   m143   m034   m143   m034

同じことを伝えるのでも、充足可能性発で伝えるのかどうかで、
周りのやる気も全く違ってきます m027

“こうしたら成果が上がりそう Very Happy m022
“こうしたらみんな、元気になりそう Very Happy m096

みんなが求めている“こうしたい!”に一歩でも近づく発言をしていく事が、
実現に近づける方法です m021

投稿者 staff : 09:55 | コメント (1) | トラックバック

2009年08月22日

「落ち着いた子供」は危ない!?

みなさん、こんにちは~ m030
お盆休みは、いかがでしたか m050 楽しく過ごされましたか Very Happy

149.jpg

久々に子供とお出かけしたあるお父さんは、こんな発見があったそうです nihi

このお盆休み中、小学2年生の子供とフィールドアスレチィクで遊んでいた時、その中の遊具のぶらんこの遊びが上手くできなくて急に子供は泣き出しその遊具から降りると、次の遊びに即興味を示し泣いた事などなかったように次の遊びに熱中していました。 大人ではできないこんな変わりかたが何故できるのか?と思っていたのですが、そのことについて以下のような記述がありました。

確かに~っ Shocked
子供って、一瞬で表情を変えて、泣いたり Crying or Very Sad 笑ったり Laughing 。。。
これって、なんでなんだろう??

続きが気になる方は・・・ m034
応援クリックお願いします m001
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m001


******************************************************************

>これまでの教育には「脳の機能」を考える視点が不足していました。そのために、科学的に考えれば大きな誤りといえる教育法がまかり通っていたのです。
その端的な例のひとつが、子供に対して「大人の脳」を押しつけようとすることです。

>先ほど指摘したように、勉強面でも生活面でも子供を大人と変わらないように扱う、あるいはできるだけ早く子供に大人のような考え方を身に付けさせたいと考えている保護者は多いものです。しかしそんな発想は大きな間違いだと気づかなければなりません。
人間の脳はきわめて合理的にできています。脳は段階に応じて発達していくものであり、未熟な子供に脳は成熟した大人の脳とは明らかに違います。さまざまなことを吸収していきながら、少しずつ完成形といえる大人の脳へ育っていくように、あらかじめ遺伝子にプログラムされているのです。それにもかかわらず、一足飛びに大人の脳に近づけようとしてのではかえって成長をおさえてしまい、子供の脳の機能は低下するだけです。
たとえば、気を散らさずに、長時間勉強を続けられる子供が「よくできる子」だと世間一般は捉えられがちですが、まずはそこから見直していかなければなりません。

>「今鳴いたカラスがもう笑う」という言葉は、子供の脳がどんなものかをうまく表しています。子供はもともと、ひとつのことに集中するのではなく、感情や好奇心の向け先をころころと変えていくものです。何故かといえば、それによって外界の情報を効率的に脳にインプットしているからです。つまり、子供が落ち着かないのは、脳の発達システムとしてわざとそうなつているのです。
「もう少し落ち着きなさい」と子供を叱る親は多いでしょう。しかし落ち着きすぎている子供はむしろ、脳は活性化していないともいえるのです。

引用「勝てる子供の脳」 吉田たかよし著

******************************************************************

子供が落ち着きがなくて困ってるという相談も母親から多いのですが、実は落ち着いていない子供の方が脳は活性化しているという視点は忘れてはならないように思います。

(るいネット 「落ち着いた子供」は危ないより)


そういうこと~~!?
確かに、子供の頃、「落ち着いている」って相当ポイント高かった m213 ような気がするのですが、
(小学校の通知簿の生活面にも評価欄があったような気がします m062
これって、“間違い”じゃない Shocked !?

私たちは、固定観念に縛られるのではなく、もっと事実を知る必要がある m027
そうすれば、もっといい社会になりそう m021 って思いました m261

投稿者 staff : 12:00 | コメント (1) | トラックバック

2009年08月19日

金の切れ目が可能性☆.。.:*・°

可能性☆
どうも m034 あこりんです m030

「金の切れ目が、縁の切れ目」
一度は聞いたことがあろう、この言葉についてですが、
この日本では、この金の切れ目、新たな可能性では?と思います。

るいネットから紹介します m023


続きを読む前に、応援クリックをお願いします m023
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m102

m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020

【金の切れ目が、縁の切れ目】

一度は聞いたことがあると思います。

経済危機に直面し、これから一層厳しい経済状況の中で生きていかなければならないのは必至でしょう。

どんどん苦しくなり、どん底まで行けばどうなるか?

アメリカだったら。。。金が切れて、金で繋がれた縁も切れ、その瞬間にドンパチ!!ドンパチ!!いたる所で略奪=紛争・戦争が始まるように思います。
正に【金の切れ目が、縁の切れ目】状態。

しかし、日本人は?

>安定・保守収束→実現収束、秩序収束のさらに根底をなすものは貧困の消滅に起因する充足収束の潮流であろう。貧困の消滅によって外圧が低下すると充足収束が上昇し、社会の安定を重視する女原理主導の社会となる。

つまり、

【金の切れ目は、新たな始まり】

ではないかと思います。
金が切れる事で、日本人が本来持っている本源性が全面的に出てくるのです。

では、その新たな始まりにするためには?

>目先に流れがちな「充足→安定・保守収束」という女原理を、確かな収束先へと導いていく本物の実現力=「男原理」が試されている。

そう!!騙しなどに惑わされない、本物の実現力を身につけるしかない!!

>☆大切なのは、現実を対象化すること。それが、思考する(=探索し、可能性収束して統合する)ことの全てである。

今、現実を対象化すべく“思考し”“続け”なければ と、身が引き締まる思いです。

『金の切れ目が・・・』 より )

m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020

どうですか?

金は切れたときこそ、日本人の本源性のみせどころのような気がします☆

そう思えば、いろんなところに可能性はありますね!
これからも、追求していきたいと思います☆

投稿者 staff : 23:28 | コメント (2) | トラックバック

2009年08月18日

不況しか知らない若者世代「おゆとり様」

お盆も終わり、もう夏も終わりに近づいてきましたね m034
みなさん、お休みはどう過ごされましたか m050
世間では年々、家でのんび~りという人が増えているみたいです m027


butacho.jpg

ダイヤモンドオンラインより)
消費やレジャーには無欲 m199 で、ライフスタイルは等身大かつ自然体……。
そんな若者が増えている。
バブル景気を全く知らず、物心ついてからはずっと平成不況。
ブランド物や車、海外旅行への関心も高くない。
彼らは同時に「ゆとり教育世代」でもあるのだが、そういった新しい層は「おゆとり様」と呼ばれ、その消費傾向に注目が集まっているのだ。

おゆとり様って~?! 
続きをどうぞ m095

 新学習指導要領によって、ゆとり教育が小・中学校に導入されたのが2002年度。その頃に中学生生活を送っていた層が次々に成人しているが、彼らは独自の行動様式を持っている Very Happy

m281 異性よりも同性の友人を大切にする m021
m282 休日は自宅でパソコン m174 ・テレビm045
     DVD m258 ・ゲーム・音楽・読書 m168 などで過ごす m027
m283 一人遊びもけっこう好き m063
m281 貯蓄を重視する m253

 このように、いわゆる「巣ごもり m252 」と呼ばれるウチ m187
志向が強いことが特徴的だが、最近の草食系男子 m146 にも通じる
淡白さも感じられる m108

さらに興味深いのは、おゆとり様の母親は「Hanako m037 」などで
育ったバブル世代が多いこと。
その薫陶を幼少時から受けてきた上、SPEEDやモーニング娘。
などの影響もあって、早くからおしゃれな洋服に馴染み、
今もファッションには敏感だ m234
買い物は、ネット通販ではなく店舗での直買いを好み、
納得のいく商品をじっくり選ぶ m034

少ない予算で自分らしいスタイルでいたいと、注目するのは、
やはりユニクロやZARAといったファストファッション・ブランド。

他人と比較することなく、個性や自分らしさを重視する傾向が強いのだ。

その背景には、生まれた頃からパソコンや携帯があり、
自室にこもって適度なコミュニケーションの距離を保つ「個化」の環境 m174 m034
が整っていた
ことにも起因する。
そんな“純粋培養 m034 ”ともいえる快適な空間で育まれた感性が、
独自の価値観を生んでいるようだ。
またこの世代には、大手メディアの広告効果が低く、
SNSやクチコミのほうがより有効であるといデータもあり、
この世代を物語っているようで興味深い。

どこか脆弱なようでいて、貯蓄にせっせと励むなど、
しっかり者の気質も持つ「おゆとり様」 m051
今後の日本社会の消費スタイルを変えていくのか。
その存在が、社会に何らかの影響をもたらすのか m050

m143 m034 m142 m034 m143 m034 m142 m034 m143 m034

あぁ~、わかる!って思った方、
私、おゆとり様かも~!って思った方、

消費の仕方が状況によって大きく変わってくるのは、
当たり前なんですよね m021
m216 お金の使い方、3段階の変化

さぁ、消費はどうなっていくでしょうか m050

投稿者 staff : 13:25 | コメント (8) | トラックバック

2009年08月15日

漢字が同化能力を伸ばす!-2

こんにちは~ m267 みなさん、お元気ですか m050

今日は、前回の続き、漢字シリーズです m021

shitsuke.gif
(画像は、リンクから)

「身が美しい」と書いて、「躾(しつけ)」。
漢字って、意味を知ればスッと入ってくる m102
うまいことできていますね m146

今日は、そういった漢字がどのような能力を磨いてくれるのか?についてです m143

続きを読む前に・・ m102
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m001

*********************************
■3.複雑でも覚えやすい漢字■

 どんな子どもでも3歳ぐらいで急速に母国語を身につけ、幼稚園では先生の話を理解し、自分の考えを伝えることができる。この時期に言葉と同時に漢字を学べば、海綿が水を吸収するように漢字を習得していく、というのが石井氏の発見だった。漢字は難しいから上級生にならなければ覚えられない、というのは、何の根拠もない迷信だったわけである。

 同時に簡単なものほど覚えやすい、というのも、誤った思いこみであることが判明した。複雑でも覚える手がかりがある方が覚えやすい。たとえば「耳」は実際の耳の形を表したもので、そうと知れば、簡単に覚えられる。「みみ」とひらがなで書くと画数は少ないが、何のてがかりもないのでかえって覚えにくい。

 石井氏はカルタ大の漢字カードで教える方法を考案した。「机」「椅子」「冷蔵庫」「花瓶」などと漢字でカードに書いて、実物に貼っておく。すると幼児は必ず「これ、なあに?」と聞いてくる。そこではじめて読み方を教える。ポイントは、遊び感覚で幼児の興味を引き出す形で行うこと、そして読み方のみを教え、書かせないことである。漢字をまず意味と音を持つ記号として一緒に覚えさせるのである。

■4.抽象化・概念化する能力を伸ばす■

 動物や自然など、漢字カードを貼れないものは、絵本を使う。幼児絵本のかな書きの上に、漢字を書いた紙を貼ってしまう。そして「鳩」「鴉」「鶏」など、なるべく具体的なものから教えていく。すると、これらの字には「鳥」という共通部分があることに気づく。幼児は「羽があって、嘴(くちばし)があって、足が2本ある」のが、「鳥」なのだな、と理解する。ここで始めて「鳥」という「概念」が理解できる。

 これが分かると「鶯」や「鷲」など、知らない漢字を見ても、「鳥」の仲間だな、と推理できるようになる。こうして物事を概念化・抽象化する能力が養われる。

 またたとえば「右」、「左」など、抽象的な漢字は「ナ」が「手」、「口」は「くち」、「工」は「物差し」と教えてやれば、食べ物を口に入れる方の手が「右」、物差しを持つ方の手が「左」とすぐ覚えられる。そう言えば、筆者は小学校低学年の時、右と左の字がそっくりなので、どっちがどっちだか、なかなか覚えられなかった記憶があるが、こう教わっていたら瞬時に習得できていただろう。
*********************************

m061 もっ読みたい方は、以下のリンクからお読み下さい love

m057 漢字が同化能力を伸ばす!-3
m058 漢字が同化能力を伸ばす!-4
m059 漢字が同化能力を伸ばす!-5

投稿者 staff : 13:57 | コメント (0) | トラックバック

2009年08月12日

西洋的マナーと日本的作法の違い☆+゚

テーブルマナー?
どうも m034 あこりんです m030
『西洋的マナー』 m034 『日本的作法』 m023 似ているようで、根本的に違うってご存知でしたか?

今日は、そんなマナー作法のちがいについてご紹介します☆


どこが違うか、みなさんご存知ですか Rolling Eyes m052

続きを読む前に、応援クリックをお願いします m023
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m102

m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020

>日本人は、多様な形の人間の交流の中から日本的品性を身に付けていった。
親子、近隣、職場などの違った人間関係の場で、
その場面に合った行動が必要とされたのだ。
目上や格上の人間に対する時と、目下や格下の人間に対する時とでは、
異なった動きをとらねばならない。
日本人は、さまざまな人間集団の中で相手に最も心のこもった接し方 m034 をしようと努めた
このことが日本独自の礼儀、作法を育てていった。
そして、それを身につけた日本人に、ある種の品性をもたせた。

(中略)

>西洋のマナーの概念は「やってはならないこと」 という意味あいに近いものである。
「このようなふるまいをすれば、相手に危機感を与える m004
こういった考えから、さまざまなマナーがつくられた。
握手は、自分の利き手をさし出して武器をもっていないことを示すものであった。
欧米ではかつて、通りがかりの女性に見境もなく手を出す男性が多くいた。
そのために、自分が安全な男性であることを示すためのさまざまな作法が生まれた。
レディファーストがそれである。

( 『「型」と日本人 』武光 誠 / 『西洋的マナーと日本的作法は違う』 より )


m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020

友好の証のように見える“握手”も実は、
“武器を持っていないことを示すため”ってご存知でしたか?

テーブルの上に手を出しておくのも、同様に、
武器をもっていないことを示すためだと聞いたことがあります。

「やってはならないこと」を規律化していった、西洋の文化と
相手に最も心のこもった接し方 をしようと努めた、日本の文化

何か、根本からの違いを感じますね。

投稿者 staff : 17:27 | コメント (5) | トラックバック

2009年08月11日

GT vol.8戦争はなくなるのか? 発売開始♪♪

m267 夏休み m268 に入られた方も多いのではないでしょうか m050

みんながのんびりと過ごせる夏休みにあわせて、
なんで屋さんから新しいGRAND THEORYが発売されました Very Happy

m252 戦争がなくなるのか? m252
%E6%88%A6%E4%BA%89.jpg


人類誕生 m254 から、私有意識の芽生え m147 ・市場拡大 m159
金貸しの世論支配 m156 まで…

これまで人類がどのような歴史を辿ってきたのか。
戦争の起源と戦争が続いてきた歴史構造 m034
そして、戦争をなくす実現基盤がこの1冊でわかります!!


★時間がある時にじっく~り読みたい方♪
★お土産として♪

オススメです m001

投稿者 staff : 19:00 | コメント (14) | トラックバック

2009年08月08日

漢字が同化能力を伸ばす!-1

みなさん、こんにちは m030
梅雨もやっとこさ明けて、真夏らしいお天気が続いていますね~m005

夏休みも真っ盛り m051
小学校の時、いつも宿題で出てましたよね、「漢字ドリル」 m058
当時は、めんどくさいなー、あそびたいのに。。なんて思ってましたが m004
漢字には、すごい効果があるようです m208
今回から、【漢字が同化能力を伸ばす】シリーズとしてご紹介します m034

ちなみに、2008の漢字は、こちらでしたね m118
2008-12-13.jpg
画像は、リンクから。

続きを読む前に・・ m102
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m001

漢字教育による興味深い記事があったので紹介します。
以下、国際派日本人養成講座 国柄探訪: 子どもを伸ばす漢字教育(リンク)からの引用です。

*********************************
■1.2歳の幼児が漢字を読んだ!■

 きっかけは偶然だった。小学校教師の石井勲氏が炬燵(こたつ)に入って「国語教育論」という本を読んでいた。そこに2歳の長男がよちよち歩いてきて、石井氏の膝の上に上がり込んできたので、氏は炬燵の上に本を伏せて置いた。

 その時、この2歳の幼児が「国語教育論」の「教」という漢字を指して「きょう」と言ったのである。びっくりして、どうしてこんな難しい字が読めたんだろう、と考えていると、今度は隣の「育」の漢字を指して「いく」と言った。

 石井氏が驚いて、奥さんに「この字を教えたのか?」と尋ねると、教えた覚えはないという。教えてもいないものが読めるわけはない、と思っていると、奥さんが「アッ! そう言えば一度だけ読んでやったことがある」と思い出した。奥さんは音楽の教師をしており、「教育音楽」という雑誌を定期購読していた。ある時、息子が雑誌のタイトルを指で押さえて、「これなあに?」と聞くので、一度だけ読んでやったような記憶がある、というのである。

 そんなこともあるのか、と半信半疑ながら、ひょっとしたら、幼児にとって漢字はやさしいのかもしれない、と石井氏は思いついた。ひらがなは易しく漢字は難しい、幼児に教えるものではない、と思いこんでいたが、実はそうではないのかもしれない。これが石井式漢字教育の始まりだった。

■2.漢字学習で幼稚園児の知能が伸びた!■

 それから石井氏は昭和28年から15年にもわたって、小学校で漢字教育を実践してみた。当初は学年が上がるにつれて、子どもの学習能力が高まると信じ込んでいたが、実際に漢字を教えてみると、学年が下がるほど漢字を覚える能力が高いことが分かった。

 そこで今度は1年生に教える漢字を増やしてみようと思った。当時の1年生の漢字の習得目標は30字ほどだったが、これを300字ほどに増やしてみると、子供たちは喜んでいくらでも吸収してしまう。それが500字になり、とうとう700字と、小学校6年間で覚える漢字の8割かたを覚えてしまった。

 ひっとしたら就学前の幼児は、もっと漢字を覚える力があるのかもしれない。そう思って昭和43年からは3年間かけて、幼稚園児に漢字を教えてみた。すると幼児の漢字学習能力はさらに高いということが分かってきた。同時に漢字学習を始めてからは幼児の知能指数が100から110になり、120になり、ついには130までになった。漢字には幼児の能力や知能を大きく伸ばす秘密の力があるのではないか、と石井氏は考えるようになった。

*********************************

(次週へつづく… お楽しみに m030

投稿者 staff : 13:15 | コメント (1) | トラックバック

2009年08月05日

充足へと塗りかえよう☆+゚

充足へ☆
どうも m034 あこりんです m030
失敗したり、ミスしたりした時に、それを報告するのが
「こわい」 m004 と思ってしまったことはありませんか?

そうやって、先延ばしにすればするほど、事態はもっと悪くなってしまうんですよね m109

今日は、そんな時にどうするか? Rolling Eyes の投稿をご紹介します m208

続きを読む前に、応援クリックをお願いします m023
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m102

m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020

失敗したり、ミスした時、それを報告するのが「こわい」と思ってしまうこと、ありませんか?

そうやって先延ばしにして、ことはどんどん悪くなり、最後には
「何でもっと早くいわないのーー!!」
って経験、私も(うれしくないけど、)かなりあります(汗) Crying or Very Sad

でも、その問題を解決せぬままマイナスの感情を引きずったままにしていると・・・(その時間や帰還が長ければ長いほど、)トラウマとなって、自分の中に残り続けてしまう可能性大 m051


でも!!成功体験が実現回路を太くするのであれば、
失敗してもプラスに持っていけば実現思考に結び付けられる

その重要なポイントは、そのマイナス感情の時間(期間)を いかに短くできるか!!

だから、失敗したり、ミスしてしまったら、『すぐ』誰かと共有して
皆の力を借りて、充足へと塗り替えられるように していけばいいんです♪

『マイナス感情の時間をいかに短くできるかがポイント♪』 より )

m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020   m037   m020


すぐに、誰かと共有して、みんなの力を借りて、充足へと塗り替える☆
って、納得じゃないですか?

そして、誰かに 話せば話すほど、実現イメージ☆充足イメージもしっかりとしたものになっていくんですよね!

マイナス感情を引きずらないって、ポイントですね☆

私も、もっとたくさんの人に発信していきまぁ~すlove

投稿者 staff : 12:00 | コメント (12) | トラックバック

2009年08月04日

吐ける力、吐かない力

深呼吸☆
梅雨も明けて、暑い日が続いていますね m001

このブログでも、おなじみの“きらくかん”さんのブログで『夏の体』についての記事があったので、紹介します m021


m021     m021     m021     m021      m021      m021    m021
m034 吐ける力、吐かない力 m034

m268 は呼吸器の季節です m022
呼吸器を気持ちよーく、活発に働かせると心も体もすっきり、イキイキしてきます m034

呼吸をいつもいつも気忙しい現代人の私たち。
呼吸が浅い人が多いです。

私たちの整体は、観察 m192 がとても重要で、
その中でも呼吸の観察が大切なのですが、
吸いの波と、吐きの波の大きさや波形が全然違うんです m027
吐きの波のほうがまず小さい m011
呼吸の浅い人は、吸えないのではなく、吐けていないのです。

続きを読む前に・・ m102
ブログランキング・人気ブログランキングへにほんブログ村 その他生活ブログへ
(ありがとうございます m001

吐くという動作は
息を吐く m102
ゲロを吐く m107
本音を吐く m102
すべて同じなんです m030

息が吐けない人は、ゲロを吐くのも、本音を吐くのもあまり上手でない。

それは、社会生活を円滑にするため m105 だったり、
「ちゃんとしなきゃ! m108 」と自分をよく見せたかったり、

本音を吐くのが苦手な人、自分の気持ちを吐くのが苦手な人でも
息を大きく吐けるようになってくると、
自分の気持ちをするっと吐けるようになってきます。

では吐けない体は、わるい体 m068 、ダメな体か m064 というと
そういう意味ではないんです。
吐けない m196 、というのは、吐かずにたくわえる力 m194 が必要なんです。
吐かない力なのです m063

ゲロを吐かず、本音を吐かず、息を吐かないでたくわえておくには
労力が必要なのです m096
力のある体 tikara です m034
そんな力のある体だからこそ、本当は吐いてしまっても大丈夫なんです m024

吐けるのも力、吐かないのも力。
どちらもその部分を認めてあげてほしいな、と思っています。

m021     m021     m021     m021      m021      m021    m021

ふ~~~と大きく息を吐くと、心の器が広がって、いろんなものを
吸収できる気がします m021 m021 m021

投稿者 staff : 22:48 | コメント (15) | トラックバック